Učíte se psát s Psaní Hravě a z nějakého důvodu vás trápí vždy stejná klávesa? Pořád mačkáte „i“ místo „o“, nebo „e“ místo „r“? Nejste v tom sami. Takzvané „záludné klávesy“ se objevují u každého – a pro některé uživatele představují opravdu velkou výzvu. Obzvlášť u dětí nebo lidí s dyslexií, dysgrafií či ADHD mohou být tyto chyby opakující se překážkou, která podkopává sebevědomí. A právě v těchto případech může pomoct jednoduchý trik – paměťová metoda.
🧩 Co to vlastně je ta paměťová metoda?
Paměťová (nebo také mnemotechnická) metoda je způsob, jak propojit pohyb prstu s nějakou představou, slovem nebo obrazem. Jejím cílem je podpořit automatizaci správného pohybu přesně tam, kde ji člověk nejvíc potřebuje. Jinými slovy – přiřadíte si ke klávese něco, co vám usnadní si ji zapamatovat.
Například:
- Klávesa „O“ → slovo OKO → představte si, jak „oko“ patří prsteníčku pravé ruky.
- Klávesa „T“ → TATÍNEK → ukazováček levé ruky píše písmeno, které začíná stejným písmenem jako táta.
- Klávesa „C“ → CESTIČKA → cestička vede přes prostředníček levé ruky.
Zní to jako dětská pomůcka? Možná. Ale právě dětský mozek (a nejen ten) si informace lépe zapamatuje, když jsou spojené s emocí, obrazem nebo pohybem. Mozek miluje souvislosti. A tohle je souvislost, která funguje.
👩🏫 Proč to může být záchrana i pro učitele
Učíte ve škole s Psaním Hravě a některý žák se pořád zadrhává na stejném písmenu? Už jste vyzkoušeli všechno a pořád nic? Vyzkoušejte paměťovou kotvu.
Jeden učitel v zahraničí popsal, jak dítěti s dyslexií pomohlo jemné poklepání maminky na prsteníček pokaždé, když měl napsat písmeno „o“. Stačilo pár minut a chyba zmizela. Dítě mělo konečně „aha moment“. A maminka taky. 🤝
🕹️ A jak to souvisí s Psaní Hravě?
Psaní Hravě je skvělá hra. Už v sobě má:
- motivaci skrze hvězdičky a levely,
- opakování formou hry (mráček, střelnice, rybičky),
- možnost se zlepšovat svým vlastním tempem.
Ale co když někdo uvízne na jedné klávese?
Právě tehdy se hodí něco navíc. A to může být:
- buď vlastní paměťová pomůcka (slovo, obraz, příběh),
- nebo třeba fyzická nápověda (jemné poklepání, gumička na prstu),
- nebo mentální kotva (např. každé „o“ je jako okno, kterým vyhlédnu ven – a prsteníček se na chvíli stane okenicí 😄).
🙋 Pro koho se to hodí?
Paměťové metody jsou ideální pro:
- děti s poruchami učení (dysgrafie, dyslexie),
- dospělé, kteří mají blok z dřívější výuky psaní,
- kohokoliv, kdo se zasekne u konkrétního písmene a opakování nestačí,
- uživatele, kteří milují vizuální nebo pohybovou paměť.
🔄 Shrnutí aneb proč to zkusit
✔ Pomáhá odblokovat zacyklené chyby
✔ Vytváří pozitivní aha moment
✔ Podporuje automatizaci učení
✔ Je to zábavné a hravé – stejně jako Psaní Hravě
✨ Bonus na závěr – 3 tipy, jak si vytvořit svou paměťovou kotvu
- Najděte klávesu, která vás trápí. (Např. pořád pleteš „e“ a „r“.)
- Vymyslete si slovo, které tím písmenem začíná a má pro vás význam. (Např. „Ruka“ pro „R“. R = ruka = prsteníček levé ruky.)
- Představte si ho pokaždé, když to písmeno píšete. Pomůže vám to vytvořit nový, správný návyk.
Závěrem
Psaní všemi deseti není jen o tom, kde má být který prst. Je to o sebepoznání – zjistit, co mi funguje, kde se zasekávám, co potřebuju. Paměťové metody nejsou náhradou kurzu. Ale mohou být vhodným doplňkem. A někdy i klíčem, který odemkne cestu dál.
Chcete víc tipů, jak si psaní užít ještě víc? Sledujte nás na Instagramu, Facebooku, nebo si rovnou vyzkoušejte první lekce zdarma.
