<\/p>\n
\u010c\u00edm d\u0159\u00edve, t\u00edm l\u00e9pe.<\/p>\n
Nem\u00e1 smysl u\u010dit ps\u00e1t v\u0161emi deseti d\u011bti ve \u0161kolce, kdy\u017e neznaj\u00ed koncept p\u00edsmenek, ale opravdu plat\u00ed, \u017ee \u010d\u00edm d\u0159\u00edve t\u00edm l\u00e9pe. Zvyk je \u017eelezn\u00e1 ko\u0161ile a nov\u00e1 dovednost se u\u010d\u00ed l\u00e9pe ne\u017e p\u0159eu\u010dov\u00e1n\u00ed t\u00e9 \u0161patn\u011b nau\u010den\u00e9 (jde to tak\u00e9, jen to chce v\u00edce v\u016fle). Takov\u00fd ide\u00e1ln\u00ed za\u010d\u00e1tek pro v\u00fduku psan\u00ed v\u0161emi deseti je p\u0159elom prvn\u00edho a druh\u00e9ho stupn\u011b Z\u0160<\/strong> \u010di za\u010d\u00e1tek osmilet\u00e9ho gymn\u00e1zia.<\/strong> V obecn\u00e9 m\u00ed\u0159e lze \u0159\u00edci, \u017ee \u010d\u00edm mlad\u0161\u00ed \u017e\u00e1ci jsou, t\u00edm jsou \u201ctv\u00e1rn\u011bj\u0161\u00ed\u201d a poslouchaj\u00ed <\/p>\n Je dobr\u00e9 si uv\u011bdomit, \u017ee psan\u00ed v\u0161emi deseti je opravdu jedna z m\u00e1la dovednost\u00ed, kter\u00e1 \u017e\u00e1kovi usnadn\u00ed ka\u017edodenn\u00ed \u017eivot.<\/strong> Mnoz\u00ed z nich si ze \u0161koly do re\u00e1ln\u00e9 praxe odnesou tak malou n\u00e1sobilku, gramatiku a mo\u017en\u00e1 jazyky. V\u011b\u0159te, \u017ee dovednost psan\u00ed a pr\u00e1ce s po\u010d\u00edta\u010dem jednou velmi ocen\u00ed.<\/p>\n <\/p>\n \u010cas pro osvojen\u00ed psan\u00ed v\u0161emi deseti se odv\u00edj\u00ed od m\u00edry procvi\u010dov\u00e1n\u00ed a stylu v\u00fduky. Obvykl\u00e1 doba vyu\u010dov\u00e1n\u00ed t\u00e9to dovednosti stylem 15 minut<\/strong> z jedn\u00e9 hodiny Informatiky t\u00fddn\u011b<\/strong> je jeden \u0161koln\u00ed rok.<\/strong> Je d\u016fle\u017eit\u00e9, aby v takov\u00e9m p\u0159\u00edpad\u011b ale \u017e\u00e1ci procvi\u010dovali i samostatn\u011b (nap\u0159. doma).<\/p>\n <\/p>\n Z na\u0161\u00ed anal\u00fdzy vypl\u00fdv\u00e1, \u017ee sta\u010d\u00ed v\u011bnovat procvi\u010dov\u00e1n\u00ed v na\u0161em kurzu v pr\u016fm\u011bru 15 minut denn\u011b<\/strong> a u\u017e za m\u011bs\u00edc si \u010dlov\u011bk osvoj\u00ed z\u00e1kladn\u00ed prstoklad. Pravidelnost je p\u0159i v\u00fduce d\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed ne\u017e intenzita.<\/strong> Cvi\u010dit 5 dn\u00ed po sob\u011b 5 minut je v\u00fdrazn\u011b lep\u0161\u00ed ne\u017e jednou za t\u00fdden hodinu. Je dobr\u00e9 tedy \u017e\u00e1k\u016fm d\u00e1vat drobn\u00e9 \u00fakoly k procvi\u010dov\u00e1n\u00ed i na doma (\u00fakol typu \u201cdo p\u0159\u00ed\u0161t\u00ed hodiny odehrajte \u00farove\u0148 XYZ, \u010di z\u00edskejte X hv\u011bzdi\u010dek“).<\/p>\n <\/p>\n
\nu\u010ditele jako autoritu. Na druhou stranu, \u010d\u00edm star\u0161\u00ed \u017e\u00e1ci jsou, t\u00edm v\u00edce p\u0159em\u00fd\u0161l\u00ed nad t\u00edm, co jim d\u00e1v\u00e1 smysl a co jim to m\u016f\u017ee p\u0159in\u00e9st.<\/p>\n\u010cas pot\u0159ebn\u00fd pro v\u00fduku<\/h3>\n
<\/h3>\n